Quelques exercices pour la classe sur les ADVERBES

De retour avec ces quelques petits exercices sur le grand thème des adverbes dont la théorie est bien sûr à découvrir et expliquer en classe au préalable.

Adverbes de manière, exercice oral par deux pour comprendre à quoi ça sert (découper la feuille en deux et en donner une moitié à chacun) :

Différencier BON / BIEN, MAUVAIS /MAL, TRES/ BEAUCOUP, exercice écrit :

Différencier BON / BIEN, MAUVAIS /MAL, TRES/ BEAUCOUP, exercice oral à faire par deux (chaque élève a les réponses des questions l’autre élève sur sa feuille) :

Petit test sur les adverbes :

Exercice écrit sur le comparatif des adverbes :



Apprentissage de l’utilisation du dictionnaire (fiches téléchargeables)

À l’heure des dictionnaires électroniques et des traductions automatiques (parfois farfelues…) sur Internet, de moins en moins de gens se soucient de savoir utiliser le dictionnaire. Or, il est parmi les seuls outils autorisés dans bon nombre d’examens. Il est donc important de savoir s’en servir efficacement.

Ci-dessous, vous trouverez des fichiers à télécharger se composant d’exercices de découverte et apprivoisement du dictionnaire unilingue au niveau débutant (primaire).

Outre l’apprentissage de l’ordre alphabétique qui se fait au préalable, on peut rendre les choses ludiques et s’entrainer en équipes. Quelques-unes des fiches ci-dessous le proposent.

Exercice pour classer les mots par ordre alphabétique

Exercices pour chercher les mots le plus rapidement possible

Utilisations possibles des deux documents ci-dessous :

  1. En groupe-classe, le maitre garde pour lui la feuille et prononce le mot. Le premier apprenant qui trouve gagne un point. On peut prévoir une petite récompense pour l’élève qui atteint 10 points par exemple.
  2. Les apprenants reçoivent chacun la feuille et cherchent les mots le plus vite possible et inscrivent les numéros de page. Le maitre chronomètre et à chaque fois qu’un élève termine, il lui dit le temps qu’il a mis et l’apprenant note le temps sur sa feuille.

Exercice pour chercher des mots mal orthographiés

Les apprenants travaillent par équipe pour utiliser le dictionnaire (chacun un) dans le but de corriger les mots de la feuille (UNE par équipe). Certains mots sont parfois déjà corrects.

Il est important pour le maitre de vérifier au préalable que les dictionnaires utilisés contiennent tous les mots de la fiche.

Exercice de recherche dans un dictionnaire illustré

Avant de réaliser l’exercice, il faut vérifier que les images existent dans le dictionnaire utilisé.

Exercices mélangés (recherche, images, codes,ordre alphabétique…)